Misi dari Program Studi Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar (PGSD).

• Menciptakan persekutuan komuniter yang dijiwai semangat toleransi, persaudaraan, dan saling mengasihi.
• Membentuk insan-insan pendidik yang bermotivasi tinggi, antusias, dan bijaksana dalam mengembangkan ilmu pendidikan dasar melalui pelaksanaan catur dharma.
• Mengembangkan terus-menerus ilmu pembelajaran pendidikan dasar efisien dan efektif (cost effective and resource efficient) dalam hal metode pembelajaran, maupun dalam evaluasinya.
• Mengembangkan materi ajar, metode mengajar, dan sistem pembelajaran yang mendukung kegiatan pembelajaran yang minim beban dan sarat sukacita, baik bagi pendidik maupun peserta didik dalam pendidikan dasar.

Tujuan dari Program Studi Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar (PGSD).

• Menghasilkan sebuah kelompok ataupun komunitas yang mempunyai rasa semangat untuk saling mengahargai, menghormati dan bertoleransi dalam konsep sebagai sebuah saudara yang akan saling mengasihi satu sama lainnya.
• Mengentaskan ketertinggalan, kemiskinan, dan kebodohan masyarakat melalui pelaksanaan catur dharma: pengajaran, penelitian, pengabdian, dan budaya amare melalui pengembangan ilmu pendidikan dasar yang dijiwai motivasi tinggi, antusisa, dan sikap bijaksana.
• Menghasilkan insan-insan intelektual yang berintegritas tinggi serta mempunyai daya saing yang tinggi pula dalam komitmen pengembangan ilmu pembelajaran pendidikan dasar yang efektif dan efisien (cost effective and resource efficient) serta malalui riset yang tepat guna.
• Menciptakan suasana pemebelajaran dalam pendidikan dasar menjadi kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan penuh sukacita melalui pengembangan materi ajar, metode mengajar, dan sistem pembelajaran yang mendukung kegiatan pembelajaran berdasarkan analisis dan evaluasi kondisi dan peserta didik.

Sasaran dari Program Studi Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar (PGSD).

• Akreditasi program studi.
• Kualitas lulusan yang dihasilkan teruji kompetensinya, baik secara intelektual maupun moral.
• Publikasi hasil penelitian ilmiah yang memberikan kontribusi positif bagi kebutuhan pendidikan dan perkembangan pendidikan.
• Masyarakat memiliki pola pikir yang sistematis untuk berperan dalam kemajuan pendidikan sebagai dampak positif dari pemberdayaan serta pengabdia kepada masyarakat.
• Tercipta susasana pembelajaran yang menyenangkan dan penuh sukacita di dalam program studi PGSD sebagai bentuk pengembangan materi ajar yang tepat guna.
• Tercipta jalinan kerja sama dengan sesama institusi maupun non lembaga perguruan tinggi.